Kaori Yoshida

1) Sobre la beca durante este período:
En el primer año aprend’ las nociones básicas de Enfermería. Estudié la formación y funcionamiento del cuerpo humano, las principales enfermedades y la teoría de las relaciones personales. Con eso aprendí a evalua r la existencia o no de problemas a través de la observación de las actitudes y síntomas del paciente, además de haber aprendido la importancia de tener una buena relación con el mismo.
En el estudio de anatomía obtuve conocimientos sobre la epidermis, la estructura ósea y los sistemas (nervioso, cardiovascular, respiratorio, urinario, reproductivo) del cuerpo humano en estado saludable y sus respectivas funciones. Después de eso, estudié la patología del cuerpo humano enfermo (enfermedades del sistema locomotor, cerebro, nervios, sistema circulatorio). Esta fase exigió el conocimiento de informaciones especializadas y términos técnicos.
En las clases de Teoría de la Enfermería aprendí la importancia de dominar totalmente las técnicas de cambio de sábanas, aseo corporal y cambio de pañales.
El tránsito hospitalario del paciente depende mucho del servicio prestado por el técnico en Enfermería, así es importante comunicarse con el enfermo y sus familiares para conocer sus valores y respetarlos. Además de eso es necesario saber colocarse en el lugar del paciente y estar preparado para enfrentar la complejidad de las relaciones humanas.
Tuve clases también sobre los hábitos para mantener la salud. A diferencia de otras universidades, la San-iku Gakuin adopta principios naturales:
1) Alimentación basada en vegetales
2) No ingestión de alimentos de origen animal.
Por ejemplo, normalmente los derivados de la leche son considerados saludables, sin embargo. los mismos contienen mucha más grasa y colesterol que proteínas. Aprendí que muchos alimentos considerados buenos, en verdad sobrecargan el cuerpo y acaban perjudicando el sistema inmunológico. Es muy importante tener conocimientos adecuados para filtrar la gran cantidad de informaciones de la sociedad y poder ofrecer una orientación segura para el paciente.

2) Sobre la vida cotidiana
Mi universidad se encuentra en un área rodeada de espacios verdes, lejos de la ciudad y sus atractivos, permitiendo la dedicación a los estudios.
El cambio de informaciones y la comunicación se tornaron muy prácticos con la instalación reciente de Internet en los cuartos de alojamiento.
Rodeada de bosques y plantaciones, con la única tienda de conveniencia a 20 minutos de distancia a pie, muchas veces me pregunté por qué vine a un lugar tan aislado. Para ir al banco o hacer compras dependemos del bus escolar. Los buses y trenes son escasos y para ir hasta el supermercado más próximo es necesario pedalear en bicicleta durante 1 hora. Por haber sido el primer año, estuve bastante concentrada en los estudios y mantuve la buena salud durmiento, comiendo y ejercitándome adecuadamente. Aprendí que el desequilibrio en cualquiera de estos items provocaba cansancio y perjudicaba el rendimiento en los estudios. Con los conocimientos sobre el balance nutricional adquiridos en el curso y el hábito de dormir y despertar temprano, no tuve precupaciones en cuanto a la salud. En las instalaciones deportivas de la universidad caminaba 30 minutos todas las mañanas y 2 veces por semana salía a trotar, apreciando la naturaleza, descargando el cansancio físico-mental y tomando aire puro que ayuda al aumento de la concentración.
Estuve preocupada por el hecho de que el agua poseee un grado de dureza por encima de lo normal. Tengo miedo sólo de pensar que sin señales aparentes sustancias insolubles se vayan instalando poco a poco en el organismo, pudiendo causar enfermedades. En la escuela es difícil ingerir agua saludable todos los días.
La Sain-iku Gakuin está aislada y es de difícil acceso, pero al estar rodeada de la naturaleza descubrí muchas cosas importantes: profesores que nos tratan como si fuéramos de la familia, compañeros del alojamiento que parecen hermanos de verdad, experiencias que no podría tener en Paraguay.
Estoy muy agradecida por esta oportunidad.

3) Otros
Estoy arrepentida por no haber controlado y respetado los plazos para la presentación de documentos, planillas y reportes, perjudicando a otras personas. Haré lo posible por ser más responsable, planear anticipadamente, cumplir la función de becaria y alcanzar mis objetivos.